Pendahuluan AI di Lanskap Pendidikan Indonesia: Peluang dan Tantangan Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence (AI) bukan lagi konsep futuristik, melainkan realitas yang kian merasuk ke berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan di Indonesia dan secara global. Teknologi ini menawarkan potensi luar biasa sebagai terobosan dalam mempermudah dan memperkaya proses pembelajaran..
Panduan Lengkap Menerapkan Problem-Based Learning (PBL) yang Efektif untuk Guru Sains SMA di Aceh 1. Pendahuluan: Mengapa Problem-Based Learning Penting untuk Guru Sains SMA di Aceh? Dunia pendidikan di Aceh terus bergerak dinamis, terutama dengan adanya implementasi Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran mendalam, bermakna, relevan, dan berpusat pada peserta didik..
10 Strategi Jitu Mengajar Siswa Generasi Z di Aceh: Memadukan Inovasi Global dan Kearifan Lokal 1. Pendahuluan: Menyambut Tantangan Mendidik Generasi Z di Tanah Rencong Sekolah-sekolah di Aceh saat ini didominasi oleh siswa Generasi Z (Gen Z), yaitu mereka yang lahir dalam rentang waktu sekitar tahun 1996/1997 hingga 2012. Kehadiran.
A. Pendahuluan: AI, Teman Mengajar Baru untuk Guru Indonesia 1. Sekilas Tantangan Guru di Indonesia Profesi guru di Indonesia adalah profesi yang mulia dan dihormati, memegang peranan krusial dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, hingga mengevaluasi peserta didik. Namun, di balik dedikasi.
I. Pendahuluan: Melampaui Pembelajaran Permukaan (Surface Learning) A. Kebutuhan Pemahaman Mendalam di Era Pendidikan Modern Dunia abad ke-21 ditandai oleh perubahan yang cepat, kompleksitas masalah, dan ketersediaan informasi yang melimpah. Dalam konteks ini, pendekatan pembelajaran tradisional yang berfokus pada hafalan fakta dan prosedur (sering disebut surface learning) terbukti tidak lagi.
Bagian 1: Pendahuluan Kurikulum Merdeka menempatkan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai salah satu pilar utama pembelajaran. Melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek, P5 bertujuan menumbuhkan kompetensi dan karakter luhur sesuai nilai-nilai Pancasila, seperti bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, serta bergotong.
Pendahuluan Di era digital yang terus berkembang, Aparatur Sipil Negara (ASN), khususnya para guru, semakin mengandalkan berbagai platform online untuk menunjang tugas-tugas administrasi, pengembangan keprofesian berkelanjutan, hingga proses pembelajaran. Platform seperti ASN Digital yang baru diluncurkan Badan Kepegawaian Negara (BKN), Akun Belajar.id dari Kemdikbudristek, Sistem Informasi Manajemen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
Transformasi PMM ke Ruang GTK: Sebuah Langkah Maju Para pendidik di seluruh Indonesia kini menyambut era baru dalam platform digital pendukung profesi. Platform Merdeka Mengajar (PMM), yang telah menjadi rekan setia dalam implementasi Kurikulum Merdeka, secara resmi telah bertransformasi menjadi Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (Ruang GTK). Perubahan signifikan ini.
HIKAYAT ACEH TELAH MATI (?) -Kisah suka-duka ketika Sebelas tahun saya menjadi Tauke Hikayat Oleh: T.A. Sakti BERMULA dari membaca berita meninggalnya Syeh Rih Krueng Raya, maka tergeraklah semangat saya untuk mencetak hikayat-hikayat yang telah saya alihkan dari huruf Arab Jawoe ke aksara Latin. Berita itu dimuat dalam Harian Serambi.
Program Sekolah Penggerak (PSP), yang diluncurkan dengan semangat transformatif pada 2021, menjadi bukti ambisi Indonesia dalam mendobrak stagnasi sistem pendidikan melalui pendekatan inovatif. Selama empat tahun, program ini menjangkau 18.872 satuan pendidikan, dari PAUD hingga SLB, dengan intervensi holistik: pendampingan konsultatif, penguatan SDM, penerapan Kurikulum Merdeka, digitalisasi sekolah, serta pendanaan.
