1. Pendahuluan: Paradigma Baru Pendidikan Sains Digital 1.1 Latar Belakang dan Urgensi Transformasi Dalam lanskap pendidikan global yang terus berevolusi, kebutuhan akan literasi sains yang mendalam (scientific literacy) menjadi semakin mendesak. Pendidikan sains, khususnya Fisika, tidak lagi dapat dipandang sekadar sebagai transfer pengetahuan faktual atau penghafalan rumus matematis. Sebaliknya, pendidikan.
