preloader

Kategori: KURIKULUM

Hasil Penelitian Terbaru tentang Pendidikan di Indonesia

Hasil Penelitian Terbaru tentang Pendidikan di Indonesia

Halo semua, saya akan menjelaskan tentang hasil penelitian pendidikan terbaru di Indonesia. Penelitian ini dilakukan untuk memahami lebih dalam tentang sistem pendidikan di Indonesia dan bagaimana kita dapat meningkatkannya. Pendahuluan Indonesia memiliki sistem pendidikan yang kompleks dan dinamis. Saat ini, banyak perdebatan mengenai kualitas pendidikan di Indonesia dan bagaimana kita.

Panduan Pembelajaran dan Asesmen – Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen Implementasi Kurikulum Merdeka

Panduan Pembelajaran dan Asesmen – Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen Implementasi Kurikulum Merdeka

Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen Daftar Isi Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi yang ditargetkan. Namun demikian, CP tidak cukup konkret untuk memandu kegiatan pembelajaran seharihari. CP perlu diurai menjadi tujuan-tujuan pembelajaran yang lebih operasional dan konkret, yang dicapai satu persatu oleh peserta didik hingga mereka mencapai akhir fase. Proses.

Panduan Pembelajaran dan Asesmen  – Prinsip Pembelajaran dan Prinsip Asesmen Implementasi Kurikulum Merdeka

Panduan Pembelajaran dan Asesmen – Prinsip Pembelajaran dan Prinsip Asesmen Implementasi Kurikulum Merdeka

Panduan Pembelajaran dan Asesmen untuk Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah Prinsip Pembelajaran dan Prinsip Asesmen Pembelajaran dan asesmen merupakan satu kesatuan yang sebaiknya tidak dipisahkan. Pendidik dan peserta didik perlu memahami kompetensi yang dituju sehingga keseluruhan proses pembelajaran diupayakan untuk mencapai kompetensi tersebut. Kaitan antara pembelajaran dan.

Prinsip Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Fleksibel Merdeka Belajar – Kajian Teoritis Dan Empiris

Prinsip Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Fleksibel Merdeka Belajar – Kajian Teoritis Dan Empiris

A. Kurikulum Fleksibel 1. Pengertian Kurikulum Fleksibel Secara etimologis, pengertian kurikulum fleksibel dapat diambil dari kata kurikulum dan fleksiberl.  Kurikulum yang dimaksud adalah sesuai dengan definisi kurikulum yang tercantum dalam UU Sisdiknas No. 20 tahun 2003 pasal 1 ayat 19, “Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan.

Prinsip Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Fleksibel Merdeka Belajar – Landasan Filosofis, Sosiologis, Dan Hukum

Prinsip Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Fleksibel Merdeka Belajar – Landasan Filosofis, Sosiologis, Dan Hukum

Landasan Filosofis, Sosiologis, Dan Hukum Landasan FilosofisBangsa Indonesia berlandaskan Pancasila untuk filosofi pendidikannya. Nilai-nilai yang terkandung bertujuan menciptakan manusia Indonesia yang cerdas secara spiritual, intelektual, dan kepribadian. Pewujudan tujuan ini dipengaruhi oleh tiga aliran filsafat pendidikan berikut: (1) progresivisme, (2) konstruktivisme, dan (3) humanisme. Aliran progresivisme beranggapan bahwa proses pembelajaran.

Prinsip Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Fleksibel Merdeka Belajar

Prinsip Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Fleksibel Merdeka Belajar

Differentiated Instruction adalah jawaban untuk pertanyaan, “bagaimana kurikulum yang fleksibel dapat diterapkan di sekolah yang dapat memberikan layanan pembelajaran yang bervariasi kepada peserta didik (teaching at the right level)?  Jawaban ini terangkum dalam naskah akademik ini yang diimplementasikan dalam tiga sekolah model yang mengembangkannya. Seperti diketahui bahwa di dalam sebuah.

STEM, STEAM DAN STREAM. Apa Maksudnya?

Lebih dari satu dekade sejak semakin diminati, gerakan STEM terus mendominasi dunia pendidikan. Selain itu, hal ini terus berkembang dengan penggabungan STEAM dan STREAM. Tapi apa maksudnya?bagaimana istilah-istilah tersebut meningkatkan pembelajaran di kelas? STEM STEM adalah singkatan dari Science, Technology, Engineering and Mathematics. Gerakan STEM menyerukan untuk mengintegrasikan mata pelajaran.

Asesmen Literasi Membaca Tingkat SMA

Asesmen Literasi Membaca Tingkat SMA

Literasi membaca termasuk dalam kompetensi yang paling mendasar yang ingin dievaluasi dalam Asesmen Kompetensi Minimum. Sebelum membahas lebih jauh mengenai asesmen Literasi membaca dalam AKM, Bapak dan Ibu perlu meninjau kembali apa yang dimaksud dengan literasi membaca dan menulis.  Literasi baca dan tulis adalah pengetahuan dan kecakapan untuk membaca, menulis,.

Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional

Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional

Petunjuk dan Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional Kriteria Peserta Pelaksana Asesmen Nasional Asesmen Nasional akan diikuti oleh seluruh satuan pendidikan tingkat dasar dan menengah di Indonesia, serta program kesetaraan yang dikelola oleh PKBM. Di tiap satuan pendidikan, Asesmen Nasional akan diikuti oleh sebagian peserta didik kelas V, VIII, dan XI yang.